Don Pablo Edronkin

El aprendizaje del liderazgo (V).



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¿Pero qué es ser un mediocre y qué es no serlo, y de qué manera define esto la educación para el liderazgo?

El mediocre no es quien sabe o no, ni quien posee una determinada orientación, sino que se trata de aquel que siempre empleará lo que encuentre a su alcance para reafirmarse que no puede, mientras que el que no lo es empleará esas cosas para poder, y nuestro objetivo en cuanto a la formación de líderes debe ser en todo caso, capacitar a los candidatos para creer que nada es imposible, y contra esta vara es que deberíamos medir las cosas. Es decir, debemos recordar que el líder sin una sociedad circundante no existe, y que debe ser siempre un optimista.

Por ejemplo, tenemos frente a nuestro intelecto a la Teoría de la Relatividad General de Einstein, y sin pretender violarla sin una demostración posible y correcta de su supuesta inexactitud, podemos hacer dos cosas con ella: o creer que estamos atrapados en nuestro espacio y tiempo, o concebir alguna forma de viajar más rápido que la luz, lo cual puede parecer material de ciencia ficción, por supuesto, como algún día también lo fueron la televisión y la astronáutica.

Quien es básicamente mediocre - aún cuando posea tres doctorados en física - dirá que tal cosa no se puede hacer, mientras que quien no lo es tenderá a percibir que de alguna manera tal cosa tiene que ser posible.




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